ACTIVITY私たちの活動
共創やトランスディシプリナリティ（超学際研究）関係の論文や書籍の執筆および学会等での発表、研修の実施や学習教材の開発など、複数分野の研究者とステークホルダーとが協働して課題に取り組む手法について、概念の理解と実践を推進する活動を行っています。
教育・研修
TERRA SCHOOL
- TERRA SCHOOL
- 同志社大学、関西学院大学、岐阜大学等、全国の大学で講義を実施
共創に関する学習教材（動画）
田んぼのにぎわいと地域のうるおい
住民参加型の温泉資源モニタリング
公平な水の分配と管理に向けて環境問題に関する学習教材
出版物の執筆、発行（論文・書籍・報告書等）
- 大西有子（監修・翻訳）, 2023, 『MSPツールガイド：マルチ・ステークホルダー・パートナーシップ推進のための６０のツール』総合地球環境学研究所, 152 pages, ISBN: 978-4-910834-28-3.（原著：Brouwer H. and Brouwers J., MSP Tools Guide: Sixty tools to facilitate multi-stakeholder partnerships. Companion to The MSP Guide, Wageningen University and Research. CDI.）
- Yuko Onishi, 2023, TERRA School 2019 Report: Invitation to Co-creation (2nd edition), Research Institute for Humanity and Nature, ISBN: 9784910834306.
- 大西有子（編集・翻訳）, 2023, 『TD研究のツール集』総合地球環境学研究所, 57 pages, ISBN: 978-4-910834-03-0.
- 大西有子, 2022, 第12章 アイディアを可視化し、発想を育む――オンラインワークショップの基本プロセスと実践例, 近藤康久・マレー・ハイン（編）『環境問題を〈見える化〉する：映像・対話・協創』昭和堂, pp.173-188
- 大西有子, ロブ・カイパース, 2022, 『オンラインワークショップ参加者のためのMiro基本ガイド』総合地球環境学研究所, ISBN:9784910834023.
- 大西有子（監訳）, 2022,『解放的境界批評：td-netツールボックス ツール No.1』 総合地球環境学研究所.（原著：Christian Pohl, Emancipatory Boundary Critique. td-net toolbox profile (1).）
- 大西有子（監訳）, 2022,『アクター・コンステレーション： td-netツールボックス ツール No.2』 総合地球環境学研究所.（原著：Christian Pohl, Actor constellation. td-net toolbox profile (2).）
- 大西有子（監訳）, 2022,『シナリオ統合：td-netツールボックス ツール No.3』 総合地球環境学研究所. （原著：Stauffacher, M., Scenario integration. td-net toolbox profile (3).）
- 大西有子（監訳）, 2022,『モスト・シグニフィカント・チェンジ：td-netツールボックス ツール No.4』総合地球環境学研究所. （原著：Dr. Gabriela Wülser, Most significant change. td-net toolbox profile (4).）
- 大西有子（監訳）, 2022,『アウトカム・スペース・フレームワーク：td-netツールボックス ツール No.9』 総合地球環境学研究所.（原著：Cynthia Mitchell, Dena Fam, Outcome spaces framework. td-net toolbox profile (9).）
- Yuko Onishi, 2022, Basic guide to Miro for participants in online workshops, Research Institute for Humanity and Nature, ISBN: 9784910834092.
- Yuko Onishi; Rob Kuipers, 2022, TERRA School 2022 Report: Asia meets Africa, Research Institute for Humanity and Nature, ISBN: 9784910834085.
- Yuko Onishi; Rob Kuipers, 2022, TERRA School 2021 Report: Engaging online, Research Institute for Humanity and Nature, ISBN: 9784910834078.
国内外の学会活動（口頭発表、講義）
- Michiyo Shimamura, Yuko Onishi, Rajul Pandya, Brooks Hanson (conveners), 2023, “What is the true value of Knowledge Creation? Our perceptions of science and society”, Union session, 日本地球惑星科学連合 Japan Geoscience Union Meeting 2023, Chiba, 21-26 May 2023
- Yuko Onishi, 2023, Comparison and development of concepts on science-society linkage, 日本地球惑星科学連合 Japan Geoscience Union Meeting 2023, Chiba, 21-26 May 2023 (poster presentation).
- Yuko Onishi, 2022, Reviewing transdisciplinarity and knowledge co-creation concepts in Japan and abroad, 日本地球惑星科学連合 Japan Geoscience Union Meeting, 22-27 May 2022, 招待講演.
- Yuko Onishi, 2022, Transdisciplinarity and co-creation concepts in Japan, Sustainability and Research Innovation Congress, Jun. 2022, Pretoria，セッションコンビーナー.
- Bonjun Koo and Yuko Onishi, Co-creation Approaches and Its Challenges to Coping with the Climate Crisis, 2022 Asian Conference on Crisisonomy, 19-21 July 2022.
- Bonjun Koo; Rob Kuipers; Yuko Onishi, 2022, Tackling Societal Challenges through Transdisciplinary Research, Field-based Approach to Reinforce Community Resilience: Lessons from COVID-19 and Large-Scale Disasters, Korea, 21-22 Apr. 2022.